整个分析过程的逻辑之严密、表述之精确，更像是一篇经过反复推敲的学术论文节选。

阎正把红笔落下。

120。

他在分数旁边顿了一下，然后在空白处写了一行小字：

“你赢了！——阎正”

写完这五个字，他把笔搁到桌上，靠在椅背上，盯着天花板看了好一会儿。

……

放学后，阎正端着搪瓷茶缸在走廊里拦住了李承德。

“老李，进来坐。”他把李承德拽进教研组，从桌上拿起那张试卷递过去。“你看看。”

李承德接过卷子，先看分数——120。

他笑了一下，不意外。

然后他往下翻，从第一题看到第七题，频频点头。

翻到第八题时，他的翻页速度慢了下来。

等他看完最后那三段分类讨论的补充说明，视线落在阎正亲手写的那行批语上。

“你赢了！”李承德念出声来，然后抬头看阎正，搓了搓手，笑得眼角的褶子堆到了太阳穴。

阎正面无表情地喝了口凉茶。

“老李，我认输了。”

他把茶缸搁回桌上，语气却没有半点含糊：“上学期我说要出绝户题考她，这回我把能出的最难的东西全搬上来了！第八题那个陷阱，我连标准答案里都没有注明——因为我想看看有没有人靠自己发现！”

他顿了顿。

“不只是乙二班，全校所有学生只有她一个！不光发现了，还拆得比我设计的时候想得更周全。我那个分类只分了两种情况，她给我补了第三种。”

李承德把试卷合上，眼角的笑意压都压不住。

“老阎，你也别不服气。这孩子——”

“我没有不服气。”阎正打断他。

他用指头敲了敲那张试卷。

“她看一道题，看到的不仅仅是题目本身——她能看到出题人的思路，看到出题人想考什么、故意在哪里挖坑、哪个条件是障眼法。这不是做题，这是把出题者的脑子翻了一遍。”

办公室里安静了几秒。