月考第一天下午。

物理考试。

乙二班考场里，沈青青拿到试卷后长舒一口气。

“还好还好，物理没有数学那么变态……”

她小声嘀咕着，偷偷瞄了一眼陆昭昭。

陆昭昭已经低头开始答题,笔尖在试卷上流畅滑动,连停顿都没有。

沈青青咬着笔杆,赶紧收回视线认真做题。

三十分钟后。

陆昭昭放下笔，起身走向讲台。

监考老师是教化学的王老师，她接过试卷，习惯性地翻看了一眼。

密密麻麻的答案，字迹工整，步骤完整。

王老师愣了愣，又抬头看看陆昭昭。

这孩子……听说上午数学也是提前交卷，下午物理也这么快？

“你确定都做完了？”王老师压低声音。

“嗯。”陆昭昭点头。

“最后一道压轴题也做了？”王老师忍不住又问。

陆昭昭看了她一眼：“那道题考的是电磁感应和能量守恒的综合应用，用动量定理结合法拉第电磁感应定律就能解决。不难。”

王老师愣住了。

这孩子……是真的会做，还是在胡说八道？

陆昭昭没有再解释，转身回到座位。

她重新拿起草稿纸，开始在上面画起复杂的结构图。

那是一张晶体结构的三维投影图，涉及原子排列、晶格常数、空间群对称性……

这些内容，远超高中物理的范畴，甚至超越了这个时代大部分科研机构的认知水平。

王老师走过来,好奇地看了眼草稿纸。

然后，她彻底看不懂了。

这……这是在画什么？

……

接下来的两天。

化学考试。

英语考试。

语文考试。

……

一门接一门。

陆昭昭的操作一模一样——快速答题,提前交卷,然后在座位上闭目养神,或是继续在草稿纸上推演公式、绘制结构图。

她的行为,在其他同学眼里,逐渐坐实了“彻底放弃”的实锤。

“她肯定是不会做，所以乱写一通就交卷了。”

“对啊,你看她交完卷就在那儿发呆,心里肯定慌死了。”

“唉，乡下来的嘛，基础差也正常……”

窃窃私语在考场外蔓延开。

而陆昭昭,对这些议论根本不在意。

……

甲班考场。

陆安安看着手里的物理试卷，嘴角忍不住上扬。

这次的题目，和前世一模一样。

她清楚地记得每一道题的答案，甚至记得当年自己在哪道题上失了分。