陆昭昭没反应。

沈青青赶紧碰了碰她的胳膊。“昭昭，老师叫你！”

陆昭昭抬起头。

张严的脸色黑得像锅底。

“你在做什么？”

“推公式。”

“推公式？”张严冷笑。“我在讲试卷，你在推公式？”

陆昭昭看着他。“你讲的太慢了。”

全班倒吸一口凉气。

沈青青拽了拽陆昭昭的袖子，小声说：“别说了……”

张严气得脸都红了。

他教了这么多年书，还是第一次被学生当众说“讲得慢”。

“好！”张严深吸一口气，指着黑板。“既然你觉得我讲得慢，那你上来做这道题。”

陆昭昭合上笔记本，站起来。

沈青青紧张得手心冒汗。

陆昭昭走到讲台前，接过粉笔。

张严退到一边，抱着胳膊。“做吧。让全班同学看看，你有多快。”

陆昭昭看了一眼黑板上的题目。

太简单了。

她在黑板上写下第一行：

f'(x)=3x�0�5-6x=3x(x-2)

然后直接写出驻点：

x=0, x=2

接着计算函数值：

f(0)=2, f(2)=-2, f(3)=2

最后写出答案：

最大值2，最小值-2

整个过程不到一分钟。

教室里鸦雀无声。

张严愣住了。

他盯着黑板上的解题过程，眼睛越睁越大。

步骤简洁到极致。

没有一个多余的字。

“这……”张严推了推眼镜。“你怎么知道直接令导数为零？”

陆昭昭转过身。“因为极值点一定在驻点或端点。”

张严哑口无言。

这是标准解法。

但一般学生需要先画图、再分析单调性、最后才能找到驻点。

陆昭昭直接跳过了所有过渡步骤，像是在做口算题。

“你……”张严咽了咽口水。“你之前学过导数？”

“自学过。”

张严沉默了。

他想起陆昭昭是昨天刚转来的插班生。